一、考试性质
根据《陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室关于做好2024年陕西省高职院校分类考试工作的通知》精神,我院所组织的职业适应性和职业技能
二、适用报考考生
《
三、
(一)普通高中毕业生
普通高中毕业生和高中同等学力人员须参加职业适应性
(二)普通中专、职业高中、技工学校毕业生
“三校生”须参加职业技能
1.专业能力
2.技术技能
四、测试内容和评分标准
(一)测试内容
1.普通高中毕业生
本
2. 普通中专、职业高中、技工学校毕业生
在于考察学生综合运用职中阶段所学知识和技能的基本情况,
(二)评分标准
1.普通高中毕业生
表1 基本素质评分(150分)
项目 | 评分标准 | 分值(分) |
基本政治素质 | 拥护中国共产党领导,热爱祖国,具有民族自豪感,关注时政。 | 20 |
思想道德素质 | 具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,诚实守信,乐于助人。 | 20 |
举止仪表 | 衣着整洁,仪表得体,举止大方,精神饱满。 | 20 |
语言表达 | 使用普通话,语言表达准确,简洁流畅,语速适宜。 | 30 |
思维能力 | 能正确理解并分析问题,思维清楚,条理清晰,具有逻辑性。 | 30 |
社交与团队协作能力 | 尊重他人,善于倾听、交流,清楚表达自己的观点;具有一定的受挫能力、情绪控制和调节能力,具有乐观向上心态;具有一定的团队协作意识。 | 30 |
合计 | 150 | |
表2 职业(专业)适应能力评分(150分)
项目 | 评分标准 | 分值(分) |
专业认知情况 | 热爱 | 30 |
专业适应能力 | 具备基本的 | 30 |
职业规划 | 有较清晰的自我认知,对未来职业方向有思考,与 | 25 |
学习创新能力 | 有较强的主动学习意识、创新意识及持续学习的能力,善于思考,对本专业的热点问题有一定的见解。 | 25 |
信息处理能力 | 具有一定的信息收集,分析判断及信息处理的能力。 | 25 |
特长爱好 | 兴趣广泛,有适合职业发展的特长爱好。 | 15 |
合计 | 150 | |
2.普通中专、职业高中、技工学校毕业生
专业能力
表3 技术技能
项目 | 评分标准 | 分值(分) |
思想政治素质 | 拥护中国共产党领导,热爱祖国,具有民族自豪感,关注时政。具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,诚实守信,乐于助人。 | 20 |
专业认知情况 | 热爱 | 30 |
专业适应能力 | 具备基本的 | 30 |
职业规划 | 有较清晰的自我认知,对未来职业方向有思考,与 | 25 |
学习创新能力 | 有较强的主动学习意识、创新意识及持续学习的能力,善于思考,对本专业的热点问题有一定的见解。 | 25 |
信息处理能力 | 具有一定的信息收集,分析判断及信息处理的能力。 | 25 |
特长爱好 | 兴趣广泛,有适合职业发展的特长爱好。 | 15 |
举止表达 | 衣着整洁,仪表得体,举止大方,精神饱满。使用普通话,语言表达准确,简洁流畅,语速适宜。 | 15 |
逻辑思维能力 | 能正确理解并分析问题,思维清楚,条理清晰,具有逻辑性。 | 15 |
合计 | 200 | |
五、测试范围及要求
(一)
所有报名参加
(二)
1.待考生进入考场后,由考官根据考生随机抽取的题目,提出相应问题,学生进行回答。考生要积极配合、举止大方、谦逊有礼、语言流畅的回答问题,不得在
2.笔试考试进入考场后,对号入座,在规定时间内作答,不得出现作弊、交头接耳等违法考场纪律的行为。
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