一、专业介绍

播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业技术人才。

(多媒体实训室)

二、培养目标

依据国家高等职业教育人才培养的要求，结合播音与主持专业的社会需求现状，本专业培养拥护党的基本路线,适应广播主持行业以及语言表达相关职业领域第一线需要的，掌握从事语言艺术相关职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有一般主持播音基础理论知识和广播播音与电视播音专门知识，具有广播员职业道德和敬业精神的从事语言艺术工作的专门人才。还将培养适应传播语境和市场需求的现场主持的高素质复合型、应用型语言传播专门人才。

（校内播音与主持大赛）

三、主要课程

1. 专业基础课：播音学概论、新媒体运营、播音创作基础、演讲学、主持传播学、声乐理论基础。

2. 专业核心课程：普通话语音与发声、即兴口语表达、社交与礼仪、主持人表演训练、电视节目制作。

（播音与主持学生参加校外活动）

四、专业特色

1. 播音学概论：让学生系统地掌握播音学的源流以及我国播音理论体系的基本理念，知道什么是播音，怎样以无产阶级的新闻价值观去播音，怎样做一个合格的现代新闻从业人员，把握播音工作的一般规律，以便更好地指导实践。

2. 新媒体运营：通过策划品牌相关的优质，高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相信营销目的。

3. 主持人表演训练：表演元素的训练是播音主持专业的基础性训练之一，也是表演能力开发的重要内容，在主持人表演训练中探索自我训练，空间训练，表演综合训练，并且探讨表演元素的实践内容。

（专业表演训练）

（校园文化节活动）

（精彩表演瞬间）

五、就业岗位

播音与主持专业毕业后可以在新闻媒体行业、文化类行业、新媒体行业、教育行业等领域从事播音员、电视节目主持人、商务主持人、新媒体编辑师、网络直播主播、解说、记者、编导、策划师、自媒体等职业。

工作任务与职业能力分析表