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动之以情，导之以行晓之以理，持之以恒她就是今年
卢代玉
与学生的关系维系对卢代玉来说是最大的挑战当兄妹兄弟？还是当个严师？她最理想的状态就是中和起来建立亦师亦友的师生关系但对她来说都不好把握面对这个挑战她虚心向学院优秀的辅导员“取经”在与学生的接触中慢慢钻研出路子原则问题上绝不纵容生活问题上绝对关心
卢代玉部分荣誉证书卢代玉非常重视班级凝聚力培养采取班委干部一年一换制度让学生都能有锻炼机会引导学生不仅要提高学习成绩而且还要培养良好的人际关系同时卢代玉会定期组织召开班委干部会议让学生反思和探讨在工作问题分享在服务班级过程中的心得促进学生自我管理、自我服务和自我监督她所带班级至今出勤率100%
卢代玉组织开展班委干部会议曾经，在她所带班级中有个特立独行、标新立异的学生常常表现出“没礼貌”的行为让同学们对他“敬而远之”卢代玉便主动接近他了解他的生活、社交、家庭状况等后来发现其实他冰冷的外表下有一颗真诚的心只是性格“社恐”，不善言表经过卢代玉长时间的关心和疏导这个学生已改变许多并能主动参与班级活动
卢代玉（讲台）开展主题班会促进学生成长的同时卢代玉也获得了自身的改变最大的改变是这份工作让她更具有包容心和责任心有时满腔赤诚却缕缕碰壁她便进行反思，调整方式方法试图同
金融专业2021级五个班卢代玉都很疼爱、很用心在学生眼中她既是卢老师，也是“玉姐”卢代玉说“看着学生从青涩懵懂到如今纷纷为梦想努力我能做的就是永远在背后支持学生鼓励学生，期待学生都能破茧成蝶”
不断探索与创新工作方法
更好地服务于学生的全面发展
努力成为学生思想上的引路人
学业上的指导者
生活上的贴心人
这是卢代玉作为辅导员的最大期待
文图来源：
一审：王韵佳
二审：刘华臻
三审：龚娇
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