时光流转,本学期已然过半,我们的
在开启新单元的学习之旅前,我会引领学生们对照教材目录,清晰明确本单元的学习目标、具体任务、词汇范畴以及语法能力要求。同时,我也积极鼓励他们在完成本单元学习后,参照目录自主检查各项学习目标的达成状况。

第五单元围绕 “约定时间” 这一主题展开,通过丰富多样的听、说、读等训练方式,帮助学生们积累不同的时间表达方式,进行与不同对象约定时间的情景对话。此外,在学习了各类电子邮件格式之后,学生们借助写作练习,对上一单元有关房间描述的表达方式进行了有效的复习巩固。
在外教进班授课期间,Janika Steiner 老师别出心裁地向学生们展示了几乎每位德国人必备的日程安排,引导学生们针对她的日程安排进行提问与回答互动。随后,还让大家写下自己本周的安排,并展开问答交流。
在本周二晚的电影之夜活动中,来自山东省的三位同学李新怡、傅诗宸、肖博文运用 PPT 展示与观看视频相结合的方式,以
本周的
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