8月4日至7日，2023年山东大学未来科学营活动以线上、线下结合方式举行。来自全国217所重点中学的923名优秀学子报名，根据申报要求和专家遴选，共有562人入营学习。本次共分为9个分营进行，各分营精心准备，凝聚了以知名学者/学科带头人、科创指导专家为主力的优质师资团队，在前期进行了线上自主学习的基础上，分别开展了为期3-4天的课程授课、创客项目实际制作、学术写作及翻转答辩等研究性学习实战。

AIOT创新开源实训未来科学营，结合国家时空战略、国家应急和社会治理技术背景，以学科知识图谱与生涯规划、创新思维导图、北斗新时空原理及智慧物联应用为基础，完成了人工智能时空物联网“精端+安网+智云”项目原型制作、科技论文写作、沟通与表达力的训练，提升了营员创新能力与综合实践能力。

物理探索未来科学营学习了物理实验研究方法，引导营员自主设计实验路线，自主搭建示范性实验装置，测量并分析实验数据，数据建模、总结归纳物理学原理，完成了完整性创新实验探索、研究报告、沟通与表达等多项项目式学习实践训练，提升了营员的物理学科素养，激发了对致力物质科学的兴趣。

芯片设计未来科学营面向集成电路设计领域的技术、专门人才发展，实例性学习了数字电路设计方法，指导营员使用EDA电子设计自动化设计软件，在FPGA硬件平台上自主设计典型电子电路，自主搭建硬件装置进行分析验证，测量并分析解决设计中出现的问题，建立起学习集成电路科学与工程的方法论，提升了营员们解决问题的能力与电路设计能力。

数学探索未来科学营使营员了解了山东大学数学学科的优势、分类方向，进行了数学在人工智能和医疗方面的案例化应用项目学习，同时学习了数学建模专项知识、数学学科的来源和意义，并积极探索数学学科的未来发展方向，激发营员们对科学研究的兴趣和热爱。

人工智能与机器人未来科学营学习了人工智能基础理论知识、机器人技术基本原理，以无人驾驶汽车功能设计与操作实践为基础，营员们在单片机软硬件+创新创客实践、论文写作、知识产权申请、团队合作和沟通表达能力等方面得到指导，创新思维与创新能力得到提升。

生态环境未来科学营则在国际生态、国家绿色环保和节能减排的大政方针下，学习了生态环境相关学科的基础知识、核心技术与前沿案例，完成了信息检索、论文写作、沟通与表达力课程及训练，让学生们认识到生态环境保护的重要性，建构人类命运共同体的重要性，激发营员们科学研究兴趣和对环境专业的热爱。

智能制造未来科学营响应国家智能制造和材料学科发展需要，学习了现代车辆的材料、结构、动力、设计、控制等基础知识，实现了编程控制智能车原型实现自主避障、寻迹、跟随等功能，掌握了智能制造的相关原理和论文撰写与答辩的相关技巧，在拓宽视野，探求新知的过程中，培养学生的创新精神、实践能力、团队合作精神和项目管理能力。

创意写作未来文学营基于“领读经典”精品课程，通过故事工坊、散文工坊、诗歌工坊的创意激发开展自由写作，并采用交流展示、教师点评等方式，形成具体化、可操作、能延展的不同文体创作思路，提升学生的文学素养、文体意识和写作能力。通过参观山东大学校史馆、博物馆和中国文学艺术博物馆，了解山大源远流长的文脉传承和文史见长的特色。

探秘甲骨文未来科学营发挥山东大学在文史哲方面的优势，学习了甲骨文与非遗拓印、甲骨文与粘土艺术手作，以甲骨文创新应用为基础，通过甲骨文竞猜活动、传统非遗拓印手作、甲骨文消消乐游戏活动，营员们在收获知识的同时，更体验到了山东大学百年来积淀的人文魅力。

山东大学从2018年开始举办面向中学生的未来山大人科学营活动，由创新创业学院、本科生院发起，得到了微电子学院、数学院、控制学院、物理学院、机械学院、环境学院、历史文化学院、文学院、新闻传播学院、机电学院、空间物理学院等协同支持。目前科学营已经进行了6年11期，累计参加活动超过8000人次。科学营在不间断中优化提升，旨在进行教育拓展活动，提升学生的综合素质以及对山东大学历史以及各学科知识的认识。

山东大学未来科学营基于星光学堂+慕客空间项目式研究性学习先进范式，探索智慧学习和创新方法，围绕创新学习、方法先行、任务驱动、知行合一理念，进行交叉融合项目式学习，创新实践，着力提升学生的学习力、创造力、表现力、执行力、组织力及赢创力，为学生的职业规划发展、专业方向选择和报考提供实践探索和帮助，受到了全国广大中学师生、家长的欢迎和认可。