农村区域发展专业是1999年国家教育部增设的。主要用于研究我国农村发展、规划问题。包含三农问题的研究、分析、规划、调控等内容。

培养要求

该专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。

学科要求

该专业对语文科目要求较高。该专业适合对农村经济与发展研究感兴趣的学生就读。

考研方向

农村与区域发展、公共管理、农业经济管理、工商管理

就业方向

农村区域发展专业可到政府的政策研究与制定机构、大专院校、研究所等教学研究机构、国际国内发展机构、地方政府机构、管理咨询机构、以及国内大中小型企业，从事管理、研究、教学、咨询、中国的对外援助等工作。该专业适合考研及公务员岗位。

开设院校

中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西南大学、四川农业大学、扬州大学、湖南农业大学等。

中国人民大学农林经济管理专业入选国家级一流本科专业建设点，并开设了应用经济-农村区域发展管理双学士学位培养项目（同时授予管理学、经济学学士学位，不分主次）。一起来了解一下吧！

专业建设

农村区域发展专业是根据教育部的统一布置在2000年开始招生。目前该专业不仅有本科专业，还有农村发展的硕士与博士点。与该专业相关的硕士专业农村发展管理是北京市重点交叉学科。在全国同类专业中处于领先地位。2014年获批首届复合应用型农林人才培养模式改革试点项目，2020年入选国家级一流本科专业建设点。

专业特色与亮点

（1）专业环境氛围方面，本专业聚焦在农林经济管理学科下，与人大强大的人文社会科学学科群、智库等研究机构形成相互支撑。农村区域发展专业与其他发展学科领域既区分又融合。这体现了人民大学的学科宽厚基础，又凸显了人民大学农村发展专业的凝聚性、精炼性。

（2）学科实力地位方面，本专业与农林经济管理专业同属于教育部高校农业经济管理类教学指导委员会指导的本科专业，两个专业成就了农业与农村发展学院是目前全国综合性重点大学中唯一以农业经济和农村发展为核心教学科研领域的学院，也是国务院学位委员会农林经济管理学科评议组召集人所在单位。本专业学生在攻读涉农经济管理类硕士（含专业硕士）、博士研究生的通道更加通畅。

（3）学科交叉融合方面，本专业开设了“应用经济-农村区域发展管理双学士学位复合型人才培养项目”。依托农业经济管理、经济学两个一级学科下设的农村区域发展（2020年被教育部评为国家级一流本科专业）、国民经济管理（2019年被教育部评为国家级一流本科专业）两个本科专业所设置的交叉领域本科人才培养项目，是全校唯一的管理学和经济学双学士学位（两个学位不分主次）培养项目。旨在培养具有开阔学术视野、扎实理论基础和完备专业知识，立足中国国情，熟练掌握研究方法，具备农村经济与社会发展基础理论和基本知识、掌握区域经济与规划、发展管理与政策等实践基本技能的复合型专业人才。双学士学位培养项目注重多学科交叉渗透、共同发展、互补优势，强化实践调研，跨学科、跨专业、跨院系横向交叉融合培养，为学生提供高层次的起步平台和强有力的背景支持。

应用经济—农村区域发展管理双学士学位培养项目

中国人民大学农业与农村发展学院作为牵头院系，与应用经济学院联合开设“应用经济—农村区域发展管理双学士学位培养项目”，是全校唯一获得经济学学士与管理学学士双主修学位的培养项目。该项目旨在通过系统而扎实的经济学、管理学的训练，培养具有良好的职业道德，有理想，具有开阔学术视野、扎实理论基础和完备专业知识，立足中国国情，熟练掌握研究方法，具备农村经济与社会发展基础理论和基本知识，掌握区域经济与规划、发展管理与政策等实践基本技能的复合型专业人才。

培养方式

本科生全员实行两阶段双导师制、“五个百分百”培养工程和“卓越三农”厚重人才培养计划，为国家培养最懂中国农业农村管理的高级人才

动态进出管理机制

1.原则上大一入学选拔结束后不再选拔学生进入培养项目。

2.退出培养项目的学生，原则上退到托管学院。学生退出培养项目时，如所属招生大类未开展专业选择，按照大类培养方案学习。申请转专业的学生，须先退出培养项目。

3.退出培养项目的学生，学籍管理单位原则上不变。