近日，教育部公布2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及通过中期审核专业名单，我校学前教育、音乐学、英语三个专业顺利通过师范类专业第二级认证，认证有效期六年。

　　师范类专业认证是深化教师教育综合改革、提高师范类专业人才培养质量、推动师范类专业内涵式发展的重要举措。一直以来，我校高度重视师范类专业认证工作。自认证工作启动以来，成立工作专班，挂图作战，坚持立德树人根本任务，聚焦教师教育主业，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念，加强顶层设计，强化制度建设，完善体制机制，加大对师范专业的支持力度，紧扣认证“主线”和“底线”要求，扎实开展认证各项工作。我校三个专业于2021年12月接受了教育部认证联合专家组进校考查，专家组充分肯定了我校围绕教师教育进行的改革探索和对教育教学所做的深刻总结。

　　下一步，我校将认真总结认证工作经验，全面梳理师范类专业建设中存在的问题与不足，扎实开展通过认证专业的状态保持和持续改进工作。同时，以首批通过认证专业为引领示范，全面推进我校师范类专业建设内涵式高质量发展，以师范类专业认证为契机，以问题为导向，以学生为中心，进一步优化教师教育课程体系建设，强化师资队伍建设，建立健全面向产出的质量保障体系，不断提升师范类专业的办学水平和育人质量，努力建设成为有特色、高水平的应用型普通本科师范院校。