双惟实践班2013级摇篮班和科研实践班开班仪式在图书馆学术报告厅举行。

校党委书记、双惟实践班班主任刘红宁出席并发表讲话，副校长彭映梅主持。学工处、团委、相关学院负责人及全体2013级摇篮班、科研实践班学生共230余人参加。

刘红宁在讲话中指出，进入摇篮班和科研实践班，是基础素质与专业素质训练并重的阶段。基础素质需要终身训练，不可一天懈怠，不可一天放松，哪怕修炼了一辈子，如果最后坚持不下去，也可能功亏一篑，所以要继续保持和发扬“双惟精神”，不能放弃或减少过去的实践。过去是奉献，如果不坚持，将来有可能变得贪婪；过去是付出，如果不坚持，将来就有可能是索取。

刘红宁强调，进入摇篮班和科研实践班，最重要的是学会提出问题、分析问题和解决问题。他说，人生就是在不断提出问题、分析问题、解决问题的过程中成长，学会提出有价值的问题，是在摇篮班和科研实践班中应当掌握的一项重要内容。他鼓励同学们要转变学习方式，积极主动学习，真正贯彻“学为先”的理念，通过提出、分析和解决问题的方式提高学习效率，努力提升跨学科学习和运用知识的能力。

刘红宁指出，摇篮班应把“脉诊”能力、科研实践班应把“使用仪器能力”作为核心能力训练内容。他表示，脉诊是中医治未病的基础，应该成为我校中医类学生的亮点、特色和核心能力；仪器是科研实践的基础，精确掌握仪器，让重复实验操作仪器得出的数据都一致，没有偏差，才算是真正的掌握了仪器。

“同学们要善于抓住难得的机会，充分利用这些来之不易的资源，为实现中国梦，实现我国‘两个一百年’目标贡献力量和智慧”，刘红宁语重心长地说。

指导老师龚勇平、2012级学生代表吕玲莉、2013级学生代表余贝贝分别在会上作了发言。

据悉，开设摇篮班和科研实践班，旨在进一步贯彻“促实践”、“育特长”的双惟育人理念，强化、发展学生专业特长，培养适应中医药事业发展的实践型人才，根据专业特点，学校先后开设了“中医摇篮班”、“中医科研实践班”、“药学科研实践班”、“计算机科研实践班”和“护理科研实践班”等。

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