2016年是四川省高考改革承上启下的一年。今年高考，语文、文综、英语听力以及外语小语种（含听力）将使用全国卷，其他科目仍使用四川卷。考生如何适应全国卷和四川卷？如何才能有针对性地复习备考？作为指引高考命题的重要依据，《考试说明》是广大师生高考复习备考的”纲领”和风向标。小编对《考试说明》化学篇进行全面深入的解析，帮助高三师生明晰方向，把握重难点，为六月高考加油。

回归本质 突出能力

成都石室中学高级教师 

2016年四川高考《考试说明》（化学部分）由五大板块组成，这五大板块的内容与2015年四川高考考试说明化学部分相比，坚持了”注重能力考查、体现课改理念、力求平稳推进”的思想。虽然在”考试范围与内容”等板块没有太大的变化，但依然对题型示例作了一些调整。

一、对”考试范围与内容”设置的理解

与2015年《考试说明》的“考试范围与内容”相比，2016年《考试说明》几乎没有变化， 2016年四川高考化学试题是四川省最后一次自主命题，处于高考试题变革的过渡年分，保持考试范围与内容的稳定性是一种比较成熟的考虑。

因此，对考生复习指导思想上，必须回归化学学科的本质，要体现化学学科知识的应用价值为主线，立足强化学生能力发展，不宜拓展过多的知识性内容。

二、对“题型示例”选择及变化的理解

在四川省化学《考试说明》的“题型示例“中，样题主要来自四川卷以外，还有部分样题来自全国课标卷、安徽卷和北京卷。

考生要认真研读，从中找出一些规律性的东西。

三、对《考试说明》学科能力要求的理解

“说明”指出学生要具有接受、吸收、整合化学信息的能力。化学信息通常是通过以实物、实验现象、模型等形式出现，要求学生通过非连续性阅读从试题中提取实质性内容，并经与已有知识块整合并重组为新知识块；能够将自己分析解决问题的过程和结论，用化学术语及文字、模型、图形、图表进行正确表达，并做出合理的解释。

“说明”要求学生了解科学探究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。在解决化学实验探究类问题时，学生能有效运用变量控制、实验假设等化学研究中的科学方法，掌握化学基本操作、正确处理化学事故并有效解除化学安全隐患等。

四、对2016年四川高考化学复习备考策略的建议

1.同类归纳、异类比较、抓实主干。

学生应该对课本上散乱的知识进行同类归纳异类比较以强化主干知识之间的联系，搭建主干知识的结构桥梁，提高对知识提取的自由度。

2.注重教材变化把教材读薄。

从2013—2015年的四川高考试题来看，《考试说明》及教材中新增内容总分值均占到22分左右。考生要重视新课改背景下化学《考试说明》及教材新增内容，考生务必结合新的考试说明分析化学知识与技能上还有哪些欠缺。

对新课改背景下化学教材中的《科学探究》、《思考与交流》、《学与问》等要作重点复习。对《科学视野》、《实践活动》、《资料卡片》等仅需作了解即可。

3.抓好解题环节提高复习效率。

学生要想提高做题的效果，必须抓好解题训练环节，在方法上下功夫，不能单纯为了做题而做题。

一是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求等。

二是将自己的答案与参考答案做比较，分析自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，自己对考点的把握是否和参考答案一致。

三是多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，总结出一些对自己答题有指导性作用的方法。

四是高考对考试时间的限制以及对试题区分度的要求都决定了高考不可能让全部学生去做完、做对全部题目，所以考生在答卷中要立足容易及中等题。

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