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高考英语听力改革有何特点,对比笔试有何异同?

| 来源:网络 8773

高考英语听力改革有何特点,对比笔试有何异同?


第一次北京市英语听力机考将于12月16日举行,现在距离听力考试还有23天,相关的准备及练习应该要抓紧时间了!前期,北京市考试院发布了《 北京市高考英语听力机考在线体验系统》,还未下载的考生请及时下载查看。

本次英语听力机考与传统笔试相比有哪些异同呢?

高考英语听力机考特点及建议

1、高考英语听力考试改革的

“两变”与“三不变”

“三不变”是指听力考试的分值、题型和时间不变。

2018年高考英语听力机考与往年北京市高考英语听力的分值一致,为30分;题型一致,第一节:5个小对话,5道题,听一遍;第二节:4个长对话或独白,10道小题,听两遍;第三节:1个对话或独白,5道小题,听两遍,填写表格中的缺失信息;考试时间一致,大约20分钟。

“两变”是指听力考试形式和次数的改变。2018年高考英语听力考试由原来的纸笔测试变成计算机化考试,在考试形式上有所变化。高考英语听力测试的次数由原来的一次,变成两次,在次数上有所变化。

因此,高考听力题型没有变,用传统方法训练是可行的。上机训练很必要,但主要目的是帮考生熟悉听力机考操作流程,而不是提升听的能力。只是针对测试形式的变化,考生备考要有相应调整。

对于两次听力考试机会,高三生要充分把握。建议全力以赴为第一次听力考试做准备,争取满分或最佳成绩。如果第一次高考听力没有得满分,建议考生参加第二次高考听力考试,争取满分或更好的成绩。

2、英语听力上机测试与纸笔测试的不同

1.考生到考场准备考试的时间加长。听力机考规定,开考前40分钟,考生要进入备考室,否则将不能参加考试。

2.听力试音保留,但内容及目的有调整。高考英语听力机考的试音很短,主要目的是测试耳机能否正常工作,同时考生可调整好耳机音量大小。考生确认设备没有问题,可点击“清晰”按钮,准备正式听力考试的开始。

3.听前没有浏览全部听力题的机会。听力材料是分别呈现的,前五道题是一题一题呈现,后面的是每段听力材料的问题,一起呈现在一屏上。

4.题目顺序不变,但选项顺序随机变化。也就是说,每名考生虽然做同一道题,但由于选项顺序不一样,答案也会不同。

5.听力题随做随交,没有整体听力答案检查的机会。

6.听力第三节,听录音记录信息,需要考生用键盘打字录入5个要填写的答案。

3、听力备考建议

1.适当增加听力训练。2018年高考首次英语听力机考时间为2017年12月16日;第二次考试时间为2018年3月17日,与往年6月的考试相比提前了。因此,考生的听力训练量要适当增加,为12月的第一次听力机考做好充分准备。

2.培养听力机考的一些作答习惯。考生用传统方式做听力训练时,可模拟上机考试。比如,不要在听力题上用笔画出重点词,要用心、用脑关注。此外,在听力练习时,不提前看下一道或几道听力题,可用纸把下面的听力题盖上,等听到每一道题的读题指令时,再把纸下移,露出要考查的题目。

3.熟悉上机考试流程。在备考过程中,考生至少要有3至4次的上机体验,熟悉上机考试流程,特别体会每小题答题时间的长短,快速作答,并避免漏填现象。

4.熟悉英文键盘操作。考生要熟悉键盘操作,如大小写切换键的使用(如Mary),冒号的使用(如2:30),’s(如Mary’s)和小数点(如4.5)的使用,并在考前注意练习。

5.在听力第三节,考生要先用纸笔记录信息,再用键盘录入。这样既可保证输入的准确性,也方便检查核对。考试时,考场会为考生提供草稿纸和笔。

6.做好出现问题的心理准备。考生遇到问题不要慌张,可向监考老师举手示意,配合老师解决问题。

4、听力答题技巧

高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。

今天就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。

一.听力应试技巧与策略

听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)

听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)

听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。

二.快速记录能力

心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记:

1)运用速记符号例如:↑up↓down←left→right=equal

2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

三.预测技巧

1.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:

1)Who are the two speakers?

2)What is the possible Relationships between them?

3)When did they have the conversation?

4)Where did the conversation take place?

5)Why do they have the conversation?

6)What did they plan to do?

2.语篇预测:了解讲话者已提供和未提供的信息

1)What facts did the speaker offer?

2)What facts did the speaker fail to offer?

3.依靠开篇句预测:英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

例如:Americans have a popular saying “Time is money。”

从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:

1)这是一篇关于时间的话题。

2)涉及对象是美国人。


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