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关于复习策略
熟悉考纲，知己知彼
考纲是命题依据，它对学考、选考的考核要求、考试的范围和要求有十分清晰的表述。知己知彼百战不殆，所以，同学们复习中务必用好相应的考纲，这是制胜的关键。作为人文学科，考纲中还有明确的品质考核要求，很多时候这上面的内容可以作为我们主观题答题的参考。
用好样卷，熟悉题型，知晓难度，与时俱进
通过与以往会考、高考文综历史卷的对比，不难发现现在选考卷的难度介于上述两者之间。考得细、考得实，是老师对这两份试卷最大的感受。
在此，举两例来论证小编的看法。2015年10月第14题考第一个国家级经济技术开发区，此题只在书本插图中有介绍。2016年4月第33题考木兰围场和承德避暑山庄的职能。如果看书不到位，这类题基本拿不了分。所以，学生要想历史学考考A等、选考拿高分就必须踏踏实实。
受新高考难度要求与分值的限定(新高考学考和选考是同一份试卷，其中选考70分就是学考题)，高难度、高分值的试题不可能出现，所以同学们在复习备考中要立足基础，考试中才能有精准的史实呈现。
理时序，重整合
现行教材以模块化、专题式编写，使史实的呈现具有跳跃性。因此，复习备考中注重理时序，同学们自己动手对必修和选修的内容进行重组，形成简明通史，是十分必要的。
另外，对零零散散见诸于多册教材的同一事件同学们要进行重组，化零为整，形成整体历史。通过对教材的重组和整合，既有利于历史复习，也有利于提高同学们的归纳、总结等的能力。这对于选考中主观题的回答大有好处。
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